LdE in der Lehrkräfteausbildung: Julia Derkau

Shownotes

An vielen Hochschulen im deutschsprachigen Raum lernen Lehramtsanwärter*innen bereits im Studium und Vorbereitungsdienst Lernen durch Engagement in Theorie und Praxis kennen. In unserer Podcast-Reihe erfahren Sie, wie die Einbindung organisiert ist und welche Lehr- und Lernpotenziale LdE dabei bietet.

In dieser Folge hören Sie einen Fachimpuls von Julia Derkau, die an der Universität Mannheim im Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsinnovation den Bereich Bildungsinnovation leitet. Die Universität Mannheim ist eine der ersten Universitäten in Deutschland, die Service-Learning als Lehr- und Lernmethode in der Lehrer*innenausbildung verankert hat. Sie berichtet uns wie die universitäre Verankerung von Service-Learning aussieht und wie Lehramtsstudierende mit Service-Learning auf den Schulalltag vorbereitet werden. Zur Übersicht der Podcast-Reihe

Diese Produktion ist eine Kooperation der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen, der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich in Linz und der Stiftung Lernen durch Engagement mit Sitz in Berlin.

Die Aufnahmen dokumentieren eine Paneldiskussion der jährlichen Tagung des Hochschulnetzwerkes Bildung durch Verantwortung, die im September 2022 im österreichischen Linz stattfand. Ziel der Tagung ist, Akteur*innen aus verschiedenen Bildungsbereichen einzuladen, die Ermutigung und Befähigung zu persönlicher und gesellschaftlicher Verantwortungsübernahme als einen wesentlichen Bildungsauftrag wahrzunehmen. Die Panelleitung hatte Frau Dr. Claudia Fahrenwald inne – Professorin für Organisationspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich, die seit vielen Jahren selbst zu Lernen durch Engagement forscht und arbeitet.